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Educazione alla sostenibilità – Daria Vellani
L’articolo esplora il tema dell’educazione alla sostenibilità come percorso trasformativo fondato su GreenComp, che integra valori, visione sistemica, immaginazione dei futuri e capacità d’azione. Sottolinea il ruolo delle comunità educanti nel formare cittadini consapevoli di fronte alle sfide globali. (leggi l’articolo)
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Il necessario tempo per pensare – Umberto Vitrani
Una breve riflessione su come pregiudizi e abitudini di pensiero influenzino il nostro modo di leggere la sofferenza, in particolare nei contesti di immigrazione e dipendenza. Un richiamo a rallentare, pensare e riconoscere la complessità di ogni storia personale. (leggi l’articolo)
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Giuseppe Toniolo – Antonio Cecconi
Giuseppe Toniolo visse una profonda fedeltà a Dio e alla Chiesa, impegnandosi nel rinnovamento sociale e nella difesa della dignità umana. Promotore della democrazia cristiana e della dottrina sociale della Chiesa, unì fede, cultura e giustizia in una visione integrale del bene comune. (leggi l’articolo)
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Luigina Mortari e la cura – Martina Chiarlo
Luigina Mortari esplora l'”Etica della Cura” come un modo di essere, in cui la cura si intreccia con l’empatia, il benessere e il rispetto dell’altro. Non solo pratica fisica, ma anche spirituale, la cura è un valore universale che va oltre il tecnico, collegandosi all’educazione e alla responsabilità sociale. (leggi l’articolo)
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Comunità terapeutiche: il meccanismo che frena e l’imprevisto salutare – Roberto Galletti
L’articolo analizza la tendenza conservativa delle istituzioni, incluse le comunità terapeutiche, evidenziando la loro resistenza strutturale al cambiamento. La pandemia da COVID-19 ha costituito un’occasione di crisi e sperimentazione, introducendo nuove pratiche relazionali e organizzative, ma con effetti prevalentemente transitori. (leggi l’articolo)
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Abusi: feriti ma vivi – Maria Chiara Rioli
Il racconto del gesuita Patrick Goujon del percorso personale dalla rimozione alla consapevolezza degli abusi subiti da bambino, riflettendo sulle radici storiche del controllo spirituale nella Chiesa. La sua denuncia mette in luce la necessità di una revisione formativa e culturale per spezzare le dinamiche di potere che hanno permesso la violenza. (leggi l’articolo)
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Database per monitorare i diritti dei disabili – Patrick Verel
Due nuovi database creati nell’ambito della Disability Data Initiative, avviata nel 2021 dalla Fordham University: strumenti che permettono un monitoraggio dei diritti delle persone con disabilità in oltre 200 paesi. I database forniscono statistiche importanti per sostenere e promuovere cambiamenti politici, superando il problema della mancanza di dati. (leggi l’articolo)
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Università: educazione e gestione collegiale – Michael C. McCarthy
Il miglior consiglio sulla leadership universitaria ricevuto dall’autore è stato “sii consapevole di ciò che non sai”. Questo concetto, legato alla “dotta ignoranza” di Sant’Agostino, invita a riconoscere i propri limiti per favorire una governance condivisa e l’umiltà. L’autore esplora anche le sfide delle università gesuite, che devono mantenere la loro identità educando con giustizia sociale e cura, pur riconoscendo la complessità economica e la necessità di evitare il micromanagement. (leggi l’articolo)
